Het lijkt er op dat deze minister van onderwijs (zie onderstaand artikel) een andere koers in slaat dan zijn voorgangsters. Meer aandacht voor wat kan, minder voor wat moet. Dat kan de kwaliteit van het onderwijs ten goede komen, het plezier van de docent terugbrengen en tegelijkertijd de werkdruk verlagen. Nu zijn de onderwijsinstellingen aan zet om van de geboden ruimte (die er overigens altijd al was, mits de kwaliteit voldeed) gebruik te maken.

Slob: school kan minder lestijd inroosteren om werkdruk te verlichten
17-04 09:01 | bron: Onderwijsland

DEN HAAG - Scholen moeten eens nadenken of ze niet minder lesuren willen inroosteren, om zo de werkdruk voor leraar én leerling te verlichten. Dat hebben ze in eigen hand, aldus minister Arie Slob van Basis- en Voortgezet Onderwijs.

De roep om minder lesuren in vooral het voortgezet onderwijs en het mbo klinkt al enige tijd. De hoge werkdruk, een belangrijke klacht van docenten, zou dalen en de kwaliteit van het onderwijs juist stijgen omdat leraren meer tijd kunnen besteden aan hun lessen.

Slob wijst erop dat andere activiteiten als projecten, opdrachten, computerwerk en stages al als onderwijstijd mogen meetellen. En als een klas een schooljaar wat minder lesuren heeft, dan kunnen die in een eerder of later jaar ook worden goedgemaakt, schrijft hij aan de Tweede Kamer. "Nu gaat het erom dat meer leraren en schoolleiders die ruimte daadwerkelijk aangrijpen.'' Ze moeten dat wel eerst goed bespreken met leerlingen en ouders.

Slob gaat met alle betrokkenen praten om ze op de mogelijkheden te wijzen.

Bron: ANP

Onderwijskwaliteit