Leuke koe knutselen? Koeien knutseltips!


Wit met zwarte vlekken of Zwart met witte vlekken?   Omdat ik een gezichtje zocht voor mijn eigen koetjesknutsel, zocht ik even wat koeiensnuitjes. Ik kreeg (koeie) vlekken voor mijn ogen! Wat enorm veel loeigoeie werkstukken zijn er over koeien te vinden!

Na het drinken van een glaasje melk en het opsmikkelen van mijn koetjesreep, heb ik besloten ook een artikeltje met een leuke verzameling van koeienknutsels te maken. Hier gaan we van loeien, wat een mooie koeien... Wordt vervolgd..

Bron: coco29.com

Van 2 bloempotten en 4 kleine bloempotjes gemaakt.

Bron: etsy.com

Van karton een lampion gemaakt. Het buikje van transparant papier. De werkwijze lees je hier: familie.de

Koe met waterverf en permanente stift. 

Bron: lernbasar.de

Gemaakt van styropor ei , karton en kraaltjes. Die ga ik zeker nog een keer maken! 

Bron: solountip.com

Bron: motto.de

Trekpoppetje. 

Werkwijze: Makerist

Masker van vilt of van foam rubber te maken. Bron: etsy.com

Laat de kinderen eerst een landschap schilderen op papier. Vervolgens maken ze de koe. De opdracht is om de koe zo creatief mogelijk op de collage te plakken. De knipvellen voor deze koeien vind je hier: Kleuteridee.nl

Idee van Kleuteridee.nl Ook het knipvel kun je vanuit daar uitprinten.  De kinderen knippen de koe uit en plakken er vlekken op. De koe wordt in  een groen wei geplakt en met ijsstokjes plakken de kinderen een hek voor de koe. Superleuk toch?

Geweldig haakproject! De stap-voor-stap werkwijze (in duits) vind je hier: 


Met een halve toiletrol. Bron: 

Kartonnen bekertje. 

Bron: Deavita

Met kurkjes en een belletje. 

Bron: etsy.com

Van touw en lapjes stof op papier maak je een grappig schilderij. Bron: toutpetitrien.ch

Met Hama kraaltjes, strijkpapier erover, strijken en klaar!

Bron: pat2811.over-blog.com

Superlief! Met een lege fles en foamrubber. 

Bron: coisinhasdagiatelie.blogspot.com

Spijkertjes en draad. Voor de gevorderde knutselaar. Bron: etsy.com

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Directed thask in the park
#education Tareas dirigidas en el parque - Tareas dirigidas en el parque Son los niños de nuestra comunidad, que diariamente vienen al parque en las horas de la tarde cuando el sol y el calor se ha puesto, reciben refuerzo en sus deberes.   La Universidad Rafael Belloso Chacín (Urbe) a través de un programa denominado Servicio Comunitario donde los estudiantes dedican unas horas a las comunidades. Brindan asistencia académica y asesoría a proyectos comunitarios, intervención social y apoyo institucional en actividades, y benefician a la comunidad y de la mano del capital humano de la universidad.  Fomentan el compromiso con la responsabilidad social y el Servicio Comunitario, dirigido a las necesidades de los contextos parroquial, municipal, estatal y nacional, como motores fundamentales en la búsqueda de soluciones académico / técnicas, activando la corresponsabilidad del conocimiento teórico de la teóctica. conocimiento.   No cobran absolutamente, este programa beneficia a los niños de nuestra comunidad y los de los barrios aledaños, muchos de ellos son barrios de invasiones de muy malas condiciones.   Los niños toman clases en la cancha, no tienen pupitres y hay pocas sillas.   La comunidad a través de diferentes actividades ha tratado de hacer un salón de usos múltiples donde niños y adultos puedan recibir clases, donde puedan hacer un comedor, hacer una oficina y un salón para eventos de música y teatro. Son los niños de nuestra comunidad, que diariamente se acercan al parque en las de la tarde que ya ha bajado el sol y el calor, ellos reciben un refuerzo en sus tareas. La Universidad Rafael Belloso Chacín (Urbe) mediante un programa que se llama Servicio Comunitario donde los estudiantes destinan unas horas a las comunidades. Ellos hacen la asistencia y asesoría académica a proyectos comunitarios, intervención social y apoyo institucional en actividades y beneficio de la comunidad i de la mano del capital humano universitario. Fomentan el compromiso de la responsabilidad social y del Servicio Comunitario llevados a las necesidades del contexto parroquial, municipal, estadal y nacional, como motores fundamentales en la búsqueda de soluciones académicas / técnicas, activando la corresponsabilidad del conocimiento teóctico del conocimiento teóctico. Ellos no cobran absolutamente, de este programa se benefician los niños de nuestra comunidad y las de los barrios alrededores, muchos de ellos son barrios de invasiones de condiciones muy pobres.  Los niños reciben las clases en la cancha, no tienen pupitres y son pocas las sillas.  La comunidad a través de diferentes actividades ha intentado hacer un salón de usos múltiples donde puedan recibir las clases niños y adultos, donde se pueda hacer un comedor, hacer un consultorio, y un salón para eventos de música y teatro. 
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#iamnewhere
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