
Ja, ik heb een #lesbevoegdheid En nee, ik sta niet meer voor de klas en ik ga ook niet meer terug,............. zolang het systeem blijft zoals het is.
Ik was één van de favouriete juffen, voor kinderen én ouders. Ze liepen met me weg, ik hoefde er weinig voor te doen. Behalve mezelf te zijn; emaptisch, open minded, nieuwsgierig en creatief en geloof in ieder kind en iedere ouder.
Leuk toch, zou je denken?
Nee voor mij niet. Ik moest vooral normaal doen. Ik kreeg te horen dat het voor collega's niet zo leuk was , dat ouders aan de directie vroegen of hun kind bij mij in de klas kon komen. Ik moest vooral niet te creatief in mijn denken zijn en me moest me vooral aan mijn kerntaak houden.
Ik vond mezelf helemaal niet zo'n goede juf. Reken-taallessen vond ik niet zo leuk, maar lessen over het leven, over kwaliteiten van kinderen vond ik fantastisch! Kleuters uitdagen in hun ontwikkelingsfase , ik genoot ervan. Wat maakte mij dan zo'n goede juf? Van ouders kreeg ik terug, dat ik ze zag staan, naar ze luisterde en altijd een oplosding wist te bedenken. Dat ik konderen volgende, uitdaagde maar vooral zag. Kinderen konden zichzelf zijn. Kinderen vergeleken me vaak met hun moeder. Veiligheid, geborgenheid, liefde en geluk.
En toch sta ik niet meer voor de klas. Ik wil me niet meer omringen met bestuurders , schoolleiders die alleen maar op controle en beheersing zitten. Geen visie hebben over de toekomst. Geen vertrouwen hebben in mijn kennis en kunde en mijn creativiteit volledig de kop in drukken. Ik wil me niet meer omringen met collega's waarbij iedere vorm van professionaliteit ontbreekt. Die maar klagen, en verandering vooral buiten zichzelf leggen. Die in woorden geloven in kinderen maar in handelen iets ander laten zien. Daar ben ik heel ongelukkig van geworden.
Ik sta niet meer voor de klas, simpelweg omdat ik iets anders te doen heb in dit systeem. Ik help actief het jaarstofklassensysteen te veranderen. Ik gids leerkrachten, schoolleiders en anderen in hun persoonlijke ontwikkeling. Zodat zij hun veranderkracht hun eigen drijfveren en geluk weer terug vinden.
Want van gelukige leerkrachten leer je het meest!
En weet ga ik daarna ooit weer terug voor de klas, om samen met gelukkige leerkrachten, kinderen te leren over het leven en hun toegevoegde waarde.
Here are your recommended items...
Here are your milestones...
Choose a gift to support your favorite creator.
Send appreciation in cash choosing your own custom amount to support the creator.
CustomFeature the author on the homepage for a minimum of 1 day.
$15Send a power-up (Heart Magnet, View Magnet, etc.).
Starting from €2Boost the user's post to reach a custom amount of views guaranteed.
Starting from €5Gift a subscription of any plan to the user.
Starting from €5Send cheers to Jacqueline Blaak with a custom tip and make their day
More hearts on posts (24 hours)
€22x Stars for 1 hour
€2Reward the user for their content creation by encouraging to make more posts. They receive extra rewards per heart.
€5More views on posts (48 hours)
€10Level up with one level
€10The campaign will be active until the end date, but your selected goals will be achieved within the delivery timeframe you selected.
Standard duration is 5 days, but you can extend it up to 30 days.
An error has occured. Please contact the Yoors Team.
An error has occurred. Please try again later