Lezen en dyslexie.
Neurowetenschappers van UC Davis hebben een manier gevonden om hersenactiviteit te observeren tijdens het lezen. Het is de eerste keer dat onderzoekers in staat zijn om de hersenen te bestuderen tijdens het lezen van echte teksten, in plaats van individuele woorden, en het helpt nu al enkele ideeën op te lossen over hoe we lezen. Het werk werd gepubliceerd in de Journal of Neuroscience. Het onderzoek heeft potentiële implicaties voor het begrijpen van dyslexie
John HendersonHet is een belangrijke stap vooruit in het begrijpen van het lezen in de hersenen, omdat mensen gewoon normaal lezen.
Lezen van woorden
Tot nu toe hebben neurowetenschappers alleen hersenactiviteit gemeten als een vrijwilliger zijn of haar aandacht op individuele woorden vestigt. De signalen van hersenactiviteit van functionele magnetische resonantie beeldvorming of fMRI duren enkele seconden, te langzaam om bij te blijven met natuurlijke metingen, die verschillende woorden per seconde verwerken. In plaats daarvan combineerden Henderson en collega's functionele MRI met eye-tracking. Liggend in een MRI-scanner lezen proefpersonen tekst op een scherm terwijl het oogvolgapparaat registreert op welk woord ze opletten. Ze noemen deze nieuwe fixatiemethode, oftewel "FIRE" fMRI.
