Waarom muziek? Sommigen beschouwen het als een kers op de taart, muziek is zoveel meer! Onze neiging om muziek te maken is universeel en het is een van de uniek menselijke manieren waarop we onszelf uiten, in elke fase van ons leven. Van zuigelingen, tot het ritme van onze hartslagen, tot de kinderliedjes en liedjes die we creëren en zingen, tot de muziek die we gebruiken om speciale evenementen te vieren en gedenkwaardige gebeurtenissen te herinneren, we zijn muzikale wezens. 

Muziek maken

Muziek maken maakt gebruik van elk deel van wie we zijn: onze stem, voeten, handen, geheugen, emoties, verbeelding, adem, stem, hart en ziel. Welke andere geleerde levensvaardigheid kan zo'n claim maken? Actief muziek maken voedt cognitief, fysiek, taal, sociaal en emotioneel leren. Het troost ons als we verdrietig zijn, kalmeert ons als we overstuur zijn, geeft ons energie als we moe zijn, inspireert ons als we onverschillig zijn en helpt ons om banden te smeden met degenen van wie we houden. 

Music Together

Ieder mens heeft het recht en het vermogen om een ​​muziekmaker te zijn. Zonder melodie en ritme, waar zouden we zijn? De wereld zou een erg stille plaats zijn. Als onderdeel van haar voortdurende onderzoek en ontwikkeling op het gebied van muziek uit de vroege kindertijd, exploiteert de nationale organisatie Music Together een 'lab'-school in Princeton, New Jersey. Zowel Music Together als the Music Together Princeton Lab School zet zich in om gezinnen, zorgverleners en vroege jeugdprofessionals te helpen het plezier en de educatieve waarde van informele muzikale ervaringen te herontdekken. In plaats van de nadruk te leggen op traditionele muziekuitvoeringen, moedigt Music Together gezinsparticipatie aan in spontane muzikale activiteiten die plaatsvinden in de context van het dagelijks leven. 

Muziek en kinderen

Muziek erkent samen dat alle kinderen muzikaal zijn en dat elk kind een stimulerende, ondersteunende muziekomgeving nodig heeft om basisvaardigheden te verwerven in de prachtige menselijke capaciteit voor muziek maken. Wat bedoelen we als we zeggen dat Music Together een "op onderzoek gebaseerd" programma is? Music Together doet lopend onderzoek via de "lab" -school en programma's die in het hele land worden geïmplementeerd. Daarnaast kijken ze naar gebieden buiten het bereik van vroege kindermuziek zoals hersenontwikkeling, spelonderzoek en de gebieden van cognitieve, taalkundige, fysieke en emotionele ontwikkeling onder anderen. Al deze bronnen informeren voortdurend het creatieve werk van Music Together over de inhoud van het programma, de gevarieerde toepassingen van het programma en de lerarenopleiding.

Bron

Loading full article...