Kinderen horen evenveel geavanceerde informatie over dieren wanneer ouders de verhalen in het prentenboek over dieren lezen als wanneer ze de woordenschatboeken van het flashcard-type lezen.

Professor Daniela O'Neill:

"Vertegenwoordigers vertellen ouders en opvoeders dat woordenschatboeken educatiever zijn, dus worden prentenboeken vaak afgedaan als gewoon voor de lol. Maar onze bevindingen tonen aan dat het lezen van prentenboeken met kinderen hen blootstelt aan informatie over dieren op een manier die kinderen in staat stelt om deze kennis gemakkelijk breder toe te passen. Dit is de sleutel tot leren."

Prentenboek

De studie, door Professor O'Neill van de afdeling Psychologie in Waterloo, en Angela Nyhout, een afgestudeerde student, registreerde 25 moeders terwijl ze twee boeken voorlezen aan hun peuters, elk met zes dieren. In één boek maakten de dieren deel uit van een verhaal dat op foto's werd verteld. Maar in het andere boek werd een foto van elk dier gepresenteerd tegen een blanco achtergrond, in de gebruikelijke stijl van boeken over 'woordenschatleer'.

Loading full article...

Het is ook leuk om te doen.Â