Het onderwijs verbeteren of vernieuwen ?
Het #onderwijs verbeteren of vernieuwen in Nederland? Die vraag houdt veel mensen op dit moment bezig. Op basis waarvan baseer je de keuze om te verbeteren of te vernieuwen? Is een keuze nodig om kan het allebei?
#innovatie betekent nieuwe dingen doen . Verbeteren betekent het bestaande nog beter later werken.
Verbeteren bevindt zich op het concrete handelingsniveau en innoveren op het abstracte denk niveau . Nieuwe dingen doen en het daarna verbeteren. Zo werkt #innovatie
Als iets niet (meer) werkt ga je op zoek naar het probleem. In het onderwijs hebben we in de begin jaren de twintigste eeuw, het onderwijs klassikaal ingericht. Door leerlingen op basis van leeftijd bij elkaar te zetten. We bouwden schotten, jaarlagen en kozen
ervoor om kinderen 10 maanden de tijd te geven om zich de leerstof dat past bij de jaarlaag, te laten beheersen. Dat was economisch haalbaar. Op 12 jarige leeftijd moeten kinderen
worden geselecteerd op leercapaciteit om in het voorgezet onderwijs weer in 10 maanden vooraf bepaalde leerstof te leren beheersen.
In 1929 werd door Kohnstamm deze inrichting geanalyseerd omdat er sprake was van motivatie en prestatie problemen bij kinderen. De conclusie ;
De inrichting van het onderwijs in jaarklassen, groeperen op leeftijd en vastgelegde leerstof, levert voor de makkelijk en moeilijk lerende kinderen prestatie en motivatieproblemen op.
Het probleem was duidelijk, maar door de jaren heen is de inrichting nauwelijks vernieuwd. Scholen die dit wel voor elkaar wisten te krijgen, kregen geen podium. Die vernieuwers zouden het bij het verkeerde eind hebben.
Men koos ervoor om binnen het Leerstofjaarlagensysteem veel te verbeteren, zodat prestaties zouden stijgen en de motivatie vanzelf mee zou gaan.
Nu in 2021 zijn de problemen in het onderwijs groot. Vooral motivatie problemen zijn groot, gevolgd door prestatie problemen. De verbeteraars staan te popelen om vanuit de wetenschap de prestatieproblemen van leerlingen met interventies op handelingsniveau in het gedrag en handelen van leerkrachten te verbeteren.
Vernieuwers staan te popelen om het probleem van het leerstofjaarklassensysteem aan te pakken, door nieuwe dingen te doen. Door het onderwijs anders in te richten , gericht op ontwikkeling en leren van ieder kind. Door het leerstofjaarklassensysteem te vernieuwen ,het nieuw te ontwerpen systeem uit te proberen , te evalueren bij te stellen en te verbeteren.
Op handelingsniveau betekent dat voor leerkrachten dat zij ondersteund door wetenschap samen zelf hun onderwijs ontwerpen, passen, bij stellen en vaardig in worden.
Dan zal het onderwijs blijven verbeteren en zullen motivatie en prestatieproblemen nauwelijks meer voorkomen. Voor bijtekent dat eerst #innoveren dan verbeteren.
In het onderwijs is verbeteren een stap in het innovatieproces en hoef je niet te kiezen, je moet alleen wel weten welk probleem je aan het oplossen bent en op welk niveau . Het handelings-of abstracte niveau ? Die keuze moet je wel maken.
Innoveren vraagt lef en moed omdat je in de wereld van niet-weten stapt. Durf jij?
Sharing = earning
1,000,000 views = € 1,000
100,000 views = € 100
10,000 views = € 10
1,000 views = € 1
500 views = € 0.50
250 views = € 0.25
100 views = € 0.10
50 views = € 0.05
25 views = € 0.025
10 views = € 0.01
And much more
- Comments (0)
- Recommended
- Milestones
No comments yet
enigma
4 years ago
Ik geef les in België, aan 8 tot 10-jarigen. Hier hebben ze een nieuwe stroming ingevoerd, maar wel nog in het jaarklassensysteem. Het probleem vind ik, is dat ze wel vernieuwen en meer kindgericht willen werken, maar dat wij - als leerkracht - geen ... Show moreIk geef les in België, aan 8 tot 10-jarigen. Hier hebben ze een nieuwe stroming ingevoerd, maar wel nog in het jaarklassensysteem. Het probleem vind ik, is dat ze wel vernieuwen en meer kindgericht willen werken, maar dat wij - als leerkracht - geen ondersteuning krijgen. Niet in lesuren, niet in hulp, niet in materiaal. Ik heb 24 kinderen, van 2 jaarklassen die samen zitten, met heel wat kinderen die door de lockdown van maart met een behoorlijke achterstand zitten. En dat moet ik allemaal maar in mijn eentje zien te managen...
1
Cedaliolie
4 years ago
Mooi onderwerp. Ik denk dat het op de schop moet en dat het presteren omgezet moet gaan worden in investeren in je eigen. De sruk is veel te hoog kinderen krijgen een minderwaardigheids gevoel omdat zij niet drie ster zijn of in een plusgroepje zitten. Het... Show moreMooi onderwerp. Ik denk dat het op de schop moet en dat het presteren omgezet moet gaan worden in investeren in je eigen. De sruk is veel te hoog kinderen krijgen een minderwaardigheids gevoel omdat zij niet drie ster zijn of in een plusgroepje zitten. Het rupaje noiit genoeg in bet onderwijs vergt veel. Keuze stress bij kinderen en op zeer jonge leeftijd al moet kiezen wat je de rest van je levenmoet gaan doen. Toetsen en examens even stampen en na de toets de helft alweer vergeten. Waarom mag een kind neit op ontdekking in zijn eigen wereld en een reis maken zoals hij of zij dat wilt en ik geloof echt oprecht dat kinderen door gelukkig te zijn met zichzelf zich ontpoppen tot de mooiate vlinders en hun doelen echt wel halen. Er is niks mis met regels en normen en waarde leren maar waarom moet een ieder hetzelfde doen en wat is het nut van de soms onbegrijpelijke reeks wiskunde sommen die we nooit meer gebruiken of allerlei begrippen in het hoofd moeten stampen alsof we het allemaal kunnen onthouden. Voor mij mogen sommige dingen echt anders en is het massale werk niet de oplossing zoals het nu gaat. De klassen vol met 30 kindjes die een hele ochtend tegenwoordig achter een schermpje zitten te koekeloeren en nog amper een schrift zien. Het roer mag van mij om. En als ik het kon en de mogelijkheid d zou krijgen dan had ik graag me kinderen geholpen in thuisonderwijs.
ELINA RICKURA
4 years ago
Esto depende del país y sus gobiernos apoyan a los maestros porque muchos carecen de recursos materiales para ser una clase más dinámica e innovadora y peor si es virtual.
naf1971naf
4 years ago
Los nuevos cambios en la sociedad, en el individuo obligan a reinventarse allí es primordial la innovación
Maria
4 years ago
innovacion es la clave, estoy de acuerdo con usted, para mejorar las cosas es necesario
Here are your recommended items...
Here are your milestones...
