Improving or renewing education?
The #tuition improve or renew in the Netherlands? That question keeps a lot of people busy right now. On what basis do you base the choice to improve or renew? Is a choice needed to be able to do both?
#innovation means doing new things. Improving the existing means working even better later.
Improving is at the concrete level of action and innovating at the abstract thinking level. Do new things and improve it afterwards. That's how works #innovation
If something doesn't work (anymore), look for the problem. In education, in the early twentieth century, we have classroom education. By putting students together based on age. We built bulkheads, yearly layers and chose
be sure to give children 10 months to master the subject material appropriate to the year layer. That was economically feasible. At the age of 12, children must
are selected on learning capacity to master predetermined material in the secondary education in 10 months.
In 1929, Kohnstamm analyzed this facility because there were motivation and performance problems in children. The conclusion;
The establishment of education in annual classes, grouping by age and defined subject matter, provides performance and motivation problems for children who are easy and difficult to learn.
The problem was obvious, but over the years the interior has hardly been renewed. Schools who managed to do this did not get a stage. Those innovators would be wrong.
They chose to improve much within the Learning Material Year Layers System, so that performance would increase and motivation would go along.
Now in 2021, the problems in education are great. Especially motivation problems are great, followed by performance problems. Improvers are eager to improve the performance problems of pupils with interventions at action level in teacher behaviour and actions.
Innovators are eager to tackle the problem of the learning material year class system by doing new things. By organizing education differently, focusing on the development and learning of every child. By renewing the learning material year class system, trying out, evaluating and improving the new system to be designed.
At the level of action, this means for teachers that they jointly design, fit, adapt and become skilled in their own education.
Then education will continue to improve and motivation and performance problems will hardly occur. For remarks that first #innovating than improve it.
In education, improvement is a step in the innovation process and you do not have to choose, you just need to know which problem you are solving and at what level. The action or abstract level? You have to make that choice.
Innovating takes guts and courage because you step into the world of not-knowing. Do you dare?
Sharing = earning
1,000,000 views = € 1,000
100,000 views = € 100
10,000 views = € 10
1,000 views = € 1
500 views = € 0.50
250 views = € 0.25
100 views = € 0.10
50 views = € 0.05
25 views = € 0.025
10 views = € 0.01
And much more
- Comments (0)
- Recommended
- Milestones
No comments yet
enigma
4 years ago
Ik geef les in België, aan 8 tot 10-jarigen. Hier hebben ze een nieuwe stroming ingevoerd, maar wel nog in het jaarklassensysteem. Het probleem vind ik, is dat ze wel vernieuwen en meer kindgericht willen werken, maar dat wij - als leerkracht - geen ... Show moreIk geef les in België, aan 8 tot 10-jarigen. Hier hebben ze een nieuwe stroming ingevoerd, maar wel nog in het jaarklassensysteem. Het probleem vind ik, is dat ze wel vernieuwen en meer kindgericht willen werken, maar dat wij - als leerkracht - geen ondersteuning krijgen. Niet in lesuren, niet in hulp, niet in materiaal. Ik heb 24 kinderen, van 2 jaarklassen die samen zitten, met heel wat kinderen die door de lockdown van maart met een behoorlijke achterstand zitten. En dat moet ik allemaal maar in mijn eentje zien te managen...
1
Cedaliolie
4 years ago
Mooi onderwerp. Ik denk dat het op de schop moet en dat het presteren omgezet moet gaan worden in investeren in je eigen. De sruk is veel te hoog kinderen krijgen een minderwaardigheids gevoel omdat zij niet drie ster zijn of in een plusgroepje zitten. Het... Show moreMooi onderwerp. Ik denk dat het op de schop moet en dat het presteren omgezet moet gaan worden in investeren in je eigen. De sruk is veel te hoog kinderen krijgen een minderwaardigheids gevoel omdat zij niet drie ster zijn of in een plusgroepje zitten. Het rupaje noiit genoeg in bet onderwijs vergt veel. Keuze stress bij kinderen en op zeer jonge leeftijd al moet kiezen wat je de rest van je levenmoet gaan doen. Toetsen en examens even stampen en na de toets de helft alweer vergeten. Waarom mag een kind neit op ontdekking in zijn eigen wereld en een reis maken zoals hij of zij dat wilt en ik geloof echt oprecht dat kinderen door gelukkig te zijn met zichzelf zich ontpoppen tot de mooiate vlinders en hun doelen echt wel halen. Er is niks mis met regels en normen en waarde leren maar waarom moet een ieder hetzelfde doen en wat is het nut van de soms onbegrijpelijke reeks wiskunde sommen die we nooit meer gebruiken of allerlei begrippen in het hoofd moeten stampen alsof we het allemaal kunnen onthouden. Voor mij mogen sommige dingen echt anders en is het massale werk niet de oplossing zoals het nu gaat. De klassen vol met 30 kindjes die een hele ochtend tegenwoordig achter een schermpje zitten te koekeloeren en nog amper een schrift zien. Het roer mag van mij om. En als ik het kon en de mogelijkheid d zou krijgen dan had ik graag me kinderen geholpen in thuisonderwijs.
ELINA RICKURA
4 years ago
Esto depende del país y sus gobiernos apoyan a los maestros porque muchos carecen de recursos materiales para ser una clase más dinámica e innovadora y peor si es virtual.
naf1971naf
4 years ago
Los nuevos cambios en la sociedad, en el individuo obligan a reinventarse allí es primordial la innovación
Maria
4 years ago
innovacion es la clave, estoy de acuerdo con usted, para mejorar las cosas es necesario
Here are your recommended items...
Here are your milestones...
