Lapbook maken (in de klas) - creatieve verwerking van informatie | ellesvandenbroek

Lapbook maken (in de klas) - creatieve verwerking van informatie

Lapbook maken

Een lapbook maken is een creatieve manier waarop (leerlingen) informatie die ze gevonden hebben kunnen verwerken. Ze kunnen het zo uitgebreid maken als ze willen.

kinderboekenweek2022

Je gaat een lapbook maken! (klik hier voor PDF versie)

Ik ben heel benieuwd welk onderwerp jij hebt gekozen.

In een lapbook zet je de informatie die je hebt gevonden op een groot (gekleurd) blad (eventueel met flappen als je meer ruimte nodig hebt).

Op je grote blad werk je met allerlei uitvouwbare vormen waardoor je nog meer informatie kwijt kan.

Het maakt de mensen die je lapbook bekijken ook nieuwsgierig, en ze gaan echt actief op onderzoek uit naar jouw informatie.

En het is natuurlijk altijd leuk dat er goed gekeken wordt naar iets waar jij ontzettend hard aan hebt gewerkt.

Nog wat tips voor een lapbook:

1. Kies een onderwerp dat jij leuk vind om meer over te ontdekken.

2. Verzamel eerst al je informatie bij elkaar,

3. Schrijf de informatie in je eigen woorden. Niet zo maar copy-paste! Begrijpelijke taal voor anderen die het gaan bekijken.

4. Gebruik afbeeldingen die je in kan kleuren op de voorkanten van je flapjes, die te maken hebben met de inhoud.

5. Schrijf of type niet te klein.

6. Zet een duidelijke titel op je blad.

7. Natuurlijk mogen er ook ‘gewoon’ stukjes tekst op je blad, niet alles hoeft uitklapbaar te zijn.

8. Zet je naam op je lapbook, en showen maar!


kinderboekenweek2022

In het PDF bestand vind je de uitleg, en een hele verzameling aan templates. Voorbeelden van flapjes en boekjes die je op je lapbook kan plakken.

Bekijk op internet eens een paar voorbeelden van lapbooks, dan wordt het nog duidelijker wat de bedoeling is.

Een lapbook maken kan op heel veel niveaus gebruikt worden voor informatie verwerken. Weer eens wat anders dan een powerpoint presentatie. Veel vaardigheden kunnen er ingestopt worden.

  • Baken van te voren af hoe groot het lapbook wordt (A3 doormidden gevouwen? of mogen er nog flappen aan de zijkant? )
  • Moeten ze schrijven of mogen ze typen en printen? Hoe groot moet het lettertype zijn?
  • Is er een minimale eis aan aantal uitvouwbare items op het lapbook?
  • Mag er zelf een onderwerp worden gekozen?
  • Kijk mee of het onderwerp niet te groot wordt. Er is vaak (te) veel informatie te vinden, baken dit met de leerlingen af. "Ik doe het over de natuur" is te groot. "Ik doe het over de kenmerken en bijzonderheden van insecten" zou kunnen. "Ik doe het over het boek ..... dat ik heb gelezen" is prima.
  • Kinderen die van organiseren houden vinden het misschien leuk om een tentoonstelling te organiseren van alle lapbooks die gemaakt worden. VOOR WIE, WANNEER, HOE, WAAR gaan ze een tentoonstelling organiseren? Welke stappen moeten ze doorlopen om dit goed geregeld te krijgen?
  • Voor de onderbouw (en middenbouw) kan je vooraf informatie en afbeeldingen geven. Na kleuren, knippen en plakken hebben ze de informatie in een lapbook staan. Dat kan met eenvoudige oefenbladen, die ze trots kunnen presenteren.

Share
Share and get paid.

24 comments