Kunnen de leerlingen alle plaatjes benoemen?

• Een blad
• Een pissebed
• Een eikel
• Een paddenstoel
• Een veer

1. Wat weten ze er over te vertellen?
2. Zijn er liedjes over te bedenken?
3. Kennen ze nog andere dingen die je (in het bos) kan vinden?
4. Kennen ze nog meer kleine kriebelbeestjes?
5. Wist je dat een pissebed familie is van een kreeft? Het heeft namelijk meer dan 10 poten, dus het is geen insect, zoals veel mensen denken! Ze leven graag onder stenen, want daar is het vochtig en blijft het redelijk koel!

De leerling telt per afbeelding hoeveel er links van de streep staan. Het juiste aantal schrijft hij in het vakje ernaast.

Kunnen de kinderen de cijfers bij elkaar optellen? Of alle kleine plaatjes tellen en opschrijven hoeveel het er in totaal zijn?

Pas op: Het kan zijn dat kinderen de afbeeldingen rechts van de streep ook mee tellen. Er zijn dus meerdere antwoorden goed, vraag door aan je leerling hoe hij tot dat antwoord is gekomen!

• Leerlingen die al verder zijn met schrijfvaardigheden, kunnen een verhaal gaan schrijven waarin alle (of minstens 3) van de afbeeldingen voor komen.
• Je kan eventueel de woorden voor ze opschrijven op losse blaadjes, die ze kunnen gebruiken om hun verhaal te visualiseren.
• Of laat een leerling informatie opzoeken over 1 van de voorwerpen en laat ze hier iets over vertellen aan de groep.
• Ga met de kinderen naar buiten, en laat ze een cirkel zetten om de dingen die ze gevonden hebben!
• Andere leerlingen vinden het misschien leuk om 1 van de plaatjes heel groot na te tekenen.
• Gewoon inkleuren mag natuurlijk ook!
• Je kan er ook een kleine memory van maken ....

Heb jij nog een leuk idee wat je met deze platen zou kunnen doen met kinderen?

#kinderboekenweek2022#kinderboekenweek#gigagroen#pdf#printable#tellen#cijfersherkennen#cijfers#kleurplaat#zoekplaat#kleurplaat#herfst#bos#zoekplaat#speurplaat#pissebed#blad#eikel#veer#paddenstoel#kriebelbeestjes#yoors#ellesvandenbroek#kreeftachtigen#schrijfvaardigheden#schrijfvaardigheid#verhaalschrijven#natekenen#inkleuren