In de Kerndoelen Basisonderwijs zijn kerndoelen opgenomen die betrekking hebben op begrijpend lezen. Begrijpend lezen is een complex vakgebied, waar verschillende factoren een belangrijke rol spelen.

Begrijpend lezen: waar gaat het om?

Het gaat bij begrijpend lezen om de uitwisseling van informatie, gedachten en gevoelens die de schrijver van een bepaalde tekst heeft verwoord en wilde delen met de lezer. Dat kan om concrete zaken gaan, maar natuurlijk ook om abstracte. Met begrijpend lezen wordt die informatie met behulp van denkprocessen verwerkt. Er wordt gezocht naar antwoorden en er kan worden samengevat wat de schrijver heeft willen meedelen.

Loading full article...
Cheers
Gift
Boost
Share to Whatsapp Share to Facebook Share to Pinterest Share to Twitter Share to Telegram Share to LinkedIn Share to Reddit Share with Email

enigma
Als juf oefen ik hier enkele keren per week op !
Reply
Marie
Het is dan een beetje jammer als het wat stiefmoederlijk behandeld wordt in het leerplan. Ik spreek nu over België. Het is een heel belangrijke vaardigheid die je levenslang nodig hebt. 
Reply
Hans van Gemert
Marie Vd , Het is inderdaad heel erg belangrijk.  Spijtig als het eenzijdig (='vragen over de tekst beantwoorden') wordt benaderd én als het zo weinig aandacht krijgt.
Reply
More replies (1)
Madeleine
Zeer interessant om te lezen en mooi uitgebreid uitgewerkte blog!Heel belangrijk onderdeel ook in het onderwijs en daarbuiten!
Reply
Vinception
Ik vond begrijpend lezen vroeger altijd zo verschrikkelijk 😅😅😅😅
Reply
Hans van Gemert
Vinception , dat begrijp ik wel. Zeker als het in de voorwaarden niet 'lekker' zat!
Reply
Hans van Gemert
1960-1980 , dank je wel. Inderdaad ook heel interessant.
Reply
Yvonne
Mooi artikel Hans! Goed geschreven. En zeker allemaal zeer belangrijk bij begrijpend lezen. Er zijn veel nieuwe inzichten bijgekomen de laatste jaren. Ken je de vier V’s van Paul Filipiak ook? Begrijpend lezen is denken. Scholen gaan steeds meer het b... Show more
Reply
Schorelaar
heel erg interessant
Reply
Hans van Gemert
Dank je, het is ook heel belangrijk 
Reply
Mary-José (MJ)
Wat een mooi artikel lieverd . Ik heb het met 'smaak' tot mij genomen.  Weer veel geleerd over iets wat je gewoon 'doet' . Dit geef veel inzicht en duidelijkheid !
Reply
Diaantje 🦋
Wat een ontzettend interessante blog is dit! Heb het vol interesse gelezen van A tot Z 😉 
Reply
Rudi
Een heel interessant, informatief artikel/blog, Hans. Begrijpend lezen is inderdaad heel belangrijk bij een kind en zelf bij volwassenen. Wist je dat ze tot recent althans nog, een proef begrijpend lezen in het toelatingsexamen van arts opnamen? Graag gelezen, ik heb zeker wat bijgeleerd. 👍
Reply
Hans van Gemert
Dank voor je compliment, Rudi. Best een goed idee om een proeve van begrijpend lezen in examens van artsen (en andere groepen) op te nemen.
Reply
Mirelle - Crea met Kids
Goede te lezen dat er een hele achtergrond theorie is over begrijpend lezen. Iets waar mij dochter veel moeite mee had, ondanks haar vele lezen.
Reply
Hans van Gemert
De fout die dan veel wordt gemaakt is steeds dooroefenen met het beantwoorden van vragen over de tekst - zonder de achterliggende oorzaken aan te pakken.
Reply
Ben
En geconcentreerd blijven. Je leert het door oefening en met de jaren.
Reply
Hans van Gemert
Uiteindelijk klopt dat - als aan de voorwaarden is voldaan.
Reply
Referendaris
Hmm interessant. Onze oudste scoort slecht op technische leesvaardigheid, maar juist heel goed op begrijpend lezen.
Reply
Hans van Gemert
Dan is de vraag waarom dat technische achterblijft. Teveel nadruk op 'mooi' voorlezen'?
Is er al eens een leesanalyse gemaakt?
Reply
Dana
Mijn dochter scoorde op de basisschool structureel slecht bij begrijpend lezen (niet hoger dan een 5), ze leest alles wat los en vast zit, (tot telefoonboeken aan toe, vroeger, nu niet meer).
Reply
Hans van Gemert
Ik heb me altijd veel vragen gesteld bij het traditionele 'begrijpend-lees-onderwijs'. Veel te veel reproductieve vragen en meestal erg saai. Een slechtere score zei dus niet altijd iets :-)
Reply
Marion Wever
Tja, hier heb ik niets op te zeggen. Jij bent de expert! Top! ;-)
Reply
_PetitCorbeau_
Vond ik altijd leuk om te doen
Reply
Ingrid
Goed artikel weer Hans! Metacognitie was nieuw voor me :D
Reply
Hans van Gemert
Dank je wel.
Het terrein van de metacognitie wordt vaak vergeten. Dan blijft het bij het simpele feiten in een tekst kunnen benoemen. Dat is in mijn ogen geen begrijpend lezen (met de nadruk op 'begrijpend')
Reply
casapapusilor
Interessante materie. Ik vraag mij af of de mate waarin het empathisch vermogen aanwezig en ontwikkeld is hierin mee kan spelen.
Reply
Hans van Gemert
Goede vraag. Er zijn ongetwijfeld factoren die ook een rol spelen. Empathisch vermogen, maar ook intelligentie en ook fysieke zaken. Dat zijn dan meestal dingen waar je ook geen directe invloed op hebt. En dus zal een leerkracht - naast de analyse hierboven - altijd een persoonlijke afstemming moeten doen op de kinderen in de klas.
Reply